高校进行课程建设有什么意义?

高校进行课程建设的意义

一、加强课程建设是高校办出特色的重要手段

教育法明确规定，高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。高等学校的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。高等学校的任务既是统一的也是多元化的，课程是高校培养人才最基本的实现形式，所以加强课程建设，对于高校人才培养目标的实现，进而对高校办学特色的形成具有重要作用。

高校的办学特色是其生命线，是学校持续发展的关键。课程是高校实施人才培养工作的载体，是实现人才培养目标的基础工程。因此，要形成自己的办学特色，必须从课程建设做起。而作为高等教育主要载体的专业课程建设则更直接地体现了高校办学的专业特色和办学特色。从一定意义上讲，特色专业的核心在于其具有与众不同的课程。无论是以优异的专业、学科和师资队伍形成的特色专业，还是以独特的培养模式和人才质量形成的特色专业，其基础都是课程。离开了课程这一基础，特色专业就成了无源之水。即使是教学质量和办学水平较高的学校和专业，若不能与时俱进地进行课程建设和改革，即使办学历史再长、教学水平再高、学科力量再强、教学质量再好，也不能形成自己的特色和优势。从这个意义上讲，高等学校在深化教育教学改革过程中必须高度重视课程建设与改革。

二、加强课程建设是高校全面提高教育教学质量的根本途径

提高教育教学质量是高校永恒的主题。而教学质量是由各个环节共同作用的结果。课程是教育过程的核心，是学校组织教育教学的基本依据。因此，课程在高等学校人才培养工作中占据重要地位。它是学校实现教育目标的基础和保障，是提高教学质量的关键。课程建设水平的高低直接决定着学校教学质量的高低。因此，要提高教学质量，必须加强课程建设。

三、加强课程建设有利于高校学科专业建设和发展

学科专业建设是高校的一项基本建设，是其发展的基础性工作。学科专业建设水平直接决定着学校人才培养的质量和水平。而课程建设与改革又是学科专业建设和发展的重要内容之一。随着科学技术的发展和高等教育改革的不断深入，高校的学科专业建设也面临着许多新的情况和问题。一方面，新的学科不断产生并形成交叉学科、边缘学科等新的学科领域；另一方面，科学技术的发展又使得传统的学科界限变得模糊不清，因此需要重新划分学科门类并调整专业结构。然而这些新情况和新问题都需要通过加强课程建设和改革来解决。通过加强课程建设和改革可以促进新学科的产生和发展；同时也可以使传统的学科得到改造和发展。因此加强课程建设有利于高校学科专业建设和发展。

四、加强课程建设有利于高校教师队伍的建设和发展

教师是学校实施教学的主力军。教师素质高低直接决定着学校教学质量的水平。因此必须高度重视教师队伍建设。然而教师队伍的建设是一个系统工程，需要多方面的努力才能取得良好的效果。其中加强课程建设就是其中的一个重要方面。通过加强课程建设和改革可以促进教师更新教育观念、改进教学方法和手段；可以促使教师不断学习新知识、掌握新技能并将其应用到教学实践中去；可以促使教师研究教学中出现的新问题并寻找解决方案；同时也可以促使教师开展教学研究活动并不断提高教学水平和研究水平。因此通过加强课程建设和改革可以促进教师队伍的建设和发展进而提高教学质量水平。